Вот и закончились образовательные сессии, в которые в течение месяца были вовлечены обучающиеся, педагоги и родители нашей школы.
В рамках первого направления предусматривалась работа по разработке дистанционных уроков, которые отвечают принципам персонализированного подхода в образовании. В рамках второго не-урочного направления велось совместное обсуждение и проектирование обучающимися, педагогами и родителями того, что может происходить за пределами школьного урока.
